Confrontée à un manque criant d’infrastructures et à un déficit d’enseignants, l’école primaire de Khorira Centre, dans la commune de Dubréka, traverse une crise majeure. Lors d’un entretien accordé à notre rédaction ce jeudi 22 octobre 2026, Mamadou Saliou Baldé, directeur de cet établissement public, a dressé un état des lieux alarmant des conditions de scolarisation de ses élèves et lancé un appel urgent pour la modernisation de son école.
Avec un effectif total de 1 221 élèves, l’école primaire de Khorira Centre ne dispose que de 290 tables-bancs, contraignant jusqu’à cinq enfants à partager un même banc. La situation sanitaire y est tout aussi préoccupante : seules deux cabines de latrines sont fonctionnelles pour l’ensemble des élèves et du personnel. À cela s’ajoute une pénurie d’eau récurrente. Selon le directeur, le point d’eau du quartier ne répond pas aux besoins, ce qui expose l’école à de graves difficultés d’approvisionnement, en particulier durant la saison sèche.
« Le point d’eau du quartier ne fonctionne pas suffisamment, provoquant d’importantes difficultés d’approvisionnement en eau pour l’école », révèle Mamadou Saliou Baldé.
Sur le plan pédagogique, le déficit de personnel impacte lourdement la qualité de l’enseignement. « L’école dispose de 22 groupes pédagogiques pour seulement 10 enseignants, avec des classes surchargées dépassant parfois 100 élèves, ce qui oblige à compter sur le soutien de la communauté pour fonctionner », a-t-il indiqué.
La pénurie de manuels scolaires contraint souvent plusieurs élèves à se partager un unique ouvrage, a-t-on appris. L’absence de clôture autour du domaine scolaire constitue une autre difficulté majeure : elle empêche tout contrôle des flux d’élèves et génère des entrées et sorties intempestives tout au long de la journée. Par ailleurs, touchés par la pauvreté, de nombreux parents ne peuvent fournir la tenue réglementaire à leurs enfants, une vulnérabilité qui touche particulièrement les élèves orphelins.
Pour sortir l’établissement de cette impasse, Mamadou Saliou Baldé formule des attentes précises auprès des autorités et des partenaires de l’éducation.
« La priorité des priorités aujourd’hui, c’est l’extension de l’école, avec la construction de neuf nouvelles salles de classe pour désengorger les effectifs, la création de deux salles dédiées à la maternelle et la mise en place d’un système de double flux pour optimiser l’occupation des locaux et la gestion des groupes pédagogiques », a-t-il plaidé au micro de Guistat.com.
Yamoussa Cheick Camara pour Guistat.com
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